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activité finale projet lille-Nicaragua

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Ce mardi 8 juin, avec la fin des cours déjà en vue dans les deux côtes de l’Atlantique, les élèves du Lycée International Montebello et ses homologues de la Escuela Universal Pierre et Marie Curie ont participé ensemble à une activité commune et ludique pour mettre à l’épreuve leurs connaissances acquises lors des mois précédents.

Si pendant toute l’année les élèves ont créé des présentations sur les principaux sites touristiques des deux pays et les ont présenté à leurs camarades par visioconférence, maintenant l’heure été à vérifier ce qu’ils avaient pu retenir. Les propres élèves ont créé les questions, et les deux pays se sont affrontés dans un jeu inter-océanique.

L’ambiance était bonne, les rivalités saines, et cela a été une bonne manière de clôturer cette première phase du projet. Les éleves ont pu prendre connaissance du pays partenaire, ses lieux, ses traditions, ses principaux éléments géographiques. Cela permet de bien envisager la suite, prévue pour la rentrée prochaine, avec un programme plus littéraire et -qui sait- si la situation le permet, commencer à préparer la rencontre entre les deux… ¡Ojalá!

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Homenaje a rubén darío

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Chaque année le 18 janvier notre pays partenaire, le Nicaragua, celèbre la naissance de son poète National, Rubén Darío. Cette commémoration est accompagnée de nombreuses manifestations culturelles partout dans le territoire. Cette année, le Lycée International Montebello s’est joint à son homologue nicaraguayen, la Escuela Universal Pierre et Marie Curie pour fêter ensemble cet évenement.

Ensemble par visioconférence, les élèves des deux établissments ont lu des poèmes de Rubén Darío, en présence des équipes directives des deux lycées, des inspecteurs d’espagnol de l’académie de Lille Mme Guez et Mme Mecqinion, des représentants de l’office pour l’éducation de l’Ambassade d’Espagne à Paris, et de l’ambassadeur français à Managua, Monsieur Brieuc-Pont.

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Échange virtuel avec le nicaragua

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Ce mardi, les élèves de la Section Internationale Espagnole de Montebello ont participé à une visioconférence avec leurs partenaires Nicaraguyens.

Début du travail pédagogique à proprement parler, en cette occasion les élèves nicaraguyens ont présenté à nos élèves les particularités de leur pays. À l’aide de diaporamas soigneusement préparés et faisant preuve de beaucoup d’effort pour s’exprimer en français, les élèves nicaraguyens nous ont parlé de la vaste activité volcanique au Nicaragua, de la division territoriale, de l’importance de l’eau et des lacs, du climat, et des ouragans et cyclones qui les frappent regulièrement.

À la fin des présentations, un tour de questions a permis à nos élèves d’interroger leurs camarades sur la façon dont ils vivaient ces phenomènes au quotidien, ce qui n’a pas manqué de les surprendre.

Compte-tenu de la situation d’enseignement hybride au lycée, une partie de nos élèves a participé à la séance depuis l’amphithéâtre, et autres ont pu se connecter depuis chez eux… Un exploit technologique que de réunir élèves et professeurs de deux pays de part et d’autre de l’Atlantique en temps réél pour travailler et communiquer ensemble!

La séance s’est terminée avec la perspective d’une nouvelle rencontre, et le début d’un nouveau chantier: le travail en binômes (un élève nicaraguyen avec un élève de Montebello) pour préparer des présentations sur les lieux emblematiques du nord de la France, et du Nicaragua.

Prochaine réunion virtuelle… janvier!

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